电科网安自主（zhǔ）开（kāi）发课程成功（gōng）入选（xuǎn）电子科技大学（xué）研（yán）究生产教融合企（qǐ）业（yè）主导类课（kè）程名单
发布时间：2024-11-07作者：CETC电科网安
近日，电子科（kē）技大（dà）学发布了首批通过审核的19门研究生产教融合（hé）企业主导类课程名单，并纳（nà）入（rù）研究生培养方案实（shí）施。电科网（wǎng）安申报的两门自（zì）主（zhǔ）开发课程成功（gōng）入选（xuǎn）。
产教融合企业主导类课程是为进一步深化卓越工程师培养体系改革（gé），完善与卓（zhuó）越工程师培（péi）养相匹配的综合性、交叉性的产教融（róng）合课（kè）程体（tǐ）系，推动人（rén）才培养与工（gōng）程实践、科（kē）技（jì）创新的（de）有机结合，作为“国家卓越工程师（shī）学院（yuàn）”建设单位之一，电子（zǐ）科技大学（xué）于2024年6月（yuè）启动研究生产教融合企业主导类（lèi）课程（chéng）征（zhēng）集工作，向（xiàng）相关单位发出（chū）课程共建邀请。本（běn）次（cì）课（kè）程入（rù）选是（shì）电（diàn）科（kē）网安自主开发的人才培养课程体系一次很好的实践（jiàn）机（jī）会。
接到邀请后，电科网安（ān）积极响应，分析高校（xiào）专项研（yán）究生联合培养实际需（xū）求（qiú），结（jié）合公司在科（kē）技成果转（zhuǎn）化和（hé）实（shí）际项目中的优秀实践，以及在技术（shù）研发（fā）和人（rén）才队伍（wǔ）建设方面的优势资源进行选（xuǎn）题策划（huá），设计课（kè）程大（dà）纲，最终完成两个课（kè）程方案（àn）的申报。课程改革是推进产教融合的关键。电科（kē）网安将与高校加强合作，以课程为载体，促进（jìn）产教供需对接（jiē）、资源转化、价（jià）值交（jiāo）换和（hé）利益共享，把产业理念、产业（yè）技术、产（chǎn）业文（wén）化（huà）融入课程建设，打造适合研究生层次的专业技术课程（chéng），为高（gāo）校研究（jiū）生提供（gòng）面向（xiàng）真实（shí）应用场景（jǐng）的高水平企业课程，全面提升高层次技术（shù）技（jì）能型人才培养质（zhì）量（liàng），从而实现（xiàn）教育（yù）链（liàn）、人才链（liàn）、创新链和产业链的贯通融合，服务应用型人才培养。
